21.04.2026 tarihinde Eğitim Bilimleri Bölümü tarafından gerçekleştirilen toplantıda, bölümün yürütmekte olduğu akreditasyon süreci kapsamlı biçimde ele alındı. Toplantıda, EPDAD standartları doğrultusunda hazırlanan raporlar değerlendirilerek mevcut durum analiz edildi.
Eğitim-öğretim başta olmak üzere farklı alanlara ilişkin hazırlanan raporlar ilgili öğretim elemanları tarafından sunulurken, rapor içerikleri kanıt temelli yaklaşım çerçevesinde incelendi. Program çıktıları, veri analizi süreçleri ve PÜKO döngüsü kapsamında yapılması gereken iyileştirmeler üzerinde duruldu. Ayrıca raporlarda kullanılacak referans sistemine ilişkin görüş alışverişinde bulunularak başvuru sürecine yönelik teknik gerekliliklerin netleştirilmesi gerektiği vurgulandı.
Toplantıda, akreditasyon sürecinin daha etkin yürütülebilmesi için dijital arşivleme, resmi yazışma süreçlerinin güçlendirilmesi ve akademik iş birliğinin artırılmasına yönelik değerlendirmeler de yapıldı. Toplantı, hazırlanan raporların ilgili paydaşlarla paylaşılacağının belirtilmesiyle sona erdi.