2025–2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi kapsamında, öğrenci danışmanlık hizmetlerinin etkin ve planlı bir şekilde yürütülmesi amacıyla dönem başı danışmanlık toplantıları gerçekleştirilmiştir. Şubat ayı içerisinde düzenlenen toplantılar, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) lisans programı sınıf akademik danışmanları tarafından yürütülmüştür. Bu kapsamda; 1. sınıf öğrencileri için Doç. Dr. Fatih Koca, 2. sınıf öğrencileri için Dr. Öğr. Üyesi Münevver Özdemir, 3. sınıf öğrencileri için Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Kalyon ve 4. sınıf öğrencileri için Dr. Öğr. Üyesi Serpil Reisoğlu danışmanlığında toplantılar gerçekleştirilmiştir. Sınıf danışmanlık toplantılarında eğitim öğretim süreçleri, sınıf içi akran ilişkileri, öğretim üyeleri ile ilişkiler, derslerin yürütülmesi ile ilgili süreçler, sosyal, sportif ve kültürel faaliyetler ile kariyer planlamayla ilgili durumlar ele alınmıştır. Öğrencilerin görüş ve önerileri alınarak toplantılar sonlandırılmıştır. 

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı tarafından yürütülen PDR Uygulamaları II dersi kapsamında, uygulama yapılan okullarda görevli rehber öğretmenlerle Çarşamba günü saat 15.30’da bir toplantı gerçekleştirilmiştir. Toplantıda, öğretmenlik uygulaması sürecinin işleyişi, öğrencilerin sahadaki görev ve sorumlulukları, etik ilkeler, raporlama süreçleri ve dönem içi değerlendirme ölçütleri ele alınmıştır. Ayrıca uygulama sürecinde üniversite–okul iş birliğinin güçlendirilmesine yönelik görüş alışverişinde bulunulmuştur. Uygulama öğretmenlerinin sahadaki deneyim ve önerileri doğrultusunda sürecin daha verimli yürütülmesi adına ortak bir yol haritası belirlenmiş; öğrencilerin mesleki yeterliklerini geliştirmeye yönelik beklentiler netleştirilmiştir. Katkı ve iş birliği için uygulama okullarımızda görev yapan tüm rehber öğretmenlerimize ve uygulamayı yürüten akademisyenlerimize süreçteki katkılarından ötürü teşekkür ederiz.

PDR lisans programının akreditasyon sürecine hazırlık kapsamında gerçekleştirilen toplantıda, eğitim-öğretim faaliyetlerinin değerlendirilmesine ve iyileştirilmesine yönelik çalışmalar ele alınmıştır. Toplantıda öğrenci katılımı, ders süreçlerinin şeffaflığı, ölçme-değerlendirme uygulamaları ve ders izlencelerinin öğrencilerle paylaşılması konuları değerlendirilmiştir. Ayrıca eğitim-öğretim ve kalite akreditasyon süreçlerinin güçlendirilmesi amacıyla öğrencilerle yapılacak odak grup görüşmesine ilişkin planlama ve hazırlıklar, ders öz değerlendirme formu taslağı, Mesleki Tutum Ölçeğinin uygulanması ve mezunların kariyer gelişimlerini izlemeye yönelik taslak anket formu üzerinde durulmuştur. Toplantı, alınan kararların akreditasyon sürecine katkı sağlayacak şekilde planlı ve sistematik biçimde uygulanmasının öneminin vurgulanmasıyla sona ermiştir.

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Akademik Kurulu, 04.02.2026 tarihinde Bölüm Başkanı Prof. Dr. Hülya KASAPOĞLU TANKUTAY başkanlığında toplanarak 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Güz dönemi süreçlerini değerlendirmiş ve Bahar dönemi planlamalarını karara bağlamıştır. Toplantıda, PDR programı akreditasyon çalışmaları kapsamında hazırlanan program çıktılarının kabulüne, ders bilgi paketlerinin Şubat ayı içerisinde tamamlanarak öz değerlendirme raporunun yazılmasına karar verilmiştir. Ayrıca, lisans akademik danışmanlık süreçlerinin raporlanması, birim komisyonlarının güncellenmesi ve bölüm web sitesinin düzenlenmesi gibi konularda görüş alış verişi yapılarak toplantı sonlandırılmıştır.

Doğum iznine ayrılacak olan Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Karsantık’ın bölüm başkan yardımcılığı süresi boyunca Eğitim Bilimleri Bölümüne sunduğu katkılar anısına, bölüm tarafından 04.02.2026 tarihinde bir program düzenlenmiştir. Bölüm akademik personelinin katılımıyla gerçekleştirilen programda, Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Karsantık’ın bölümün eğitim-öğretim faaliyetlerine, akademik işleyişine ve kurumsal gelişimine sağladığı değerli katkılar vurgulanmış; özverili çalışmaları dolayısıyla kendisine teşekkür edilmiştir. Program kapsamında Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Karsantık’a plaket ve teşekkür belgesi takdim edilerek iyi dilekler sunulmuştur.

17.02.2026 tarihinde saat 12.00’de Grupla Psikolojik Danışma Odasında gerçekleştirilen toplantıda akreditasyon çalışmaları kapsamında yürütülen süreçler değerlendirilmiştir. Toplantıda öğretim elemanlarının bilgi paketlerini güncellemeleri, program çıktılarının yeni öğrenme çıktıları ile eşleştirilmesi ve kanıtların PUKÖ döngüsüne uygun biçimde toplanması konuları ele alınmıştır. Ayrıca öğrencilerle yapılacak odak grup görüşmesinin yapılandırılmış olarak yürütülmesi, soru başlıklarının hazırlanması ve moderatör belirlenmesi kararlaştırılmıştır. Akran değerlendirme ve öz değerlendirme formlarının hazırlanması, geri bildirimlerin kayıt altına alınması ve akademik danışmanlık sürecine ilişkin gündem başlıklarının oluşturulması da görüşülen diğer konular arasında yer almıştır.

9 Şubat 2026 tarihinde gerçekleştirilen toplantıda, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (PDR) Anabilim Dalı öğretim üyeleri bir araya gelerek akreditasyon hazırlıklarındaki son durumu ve atılacak adımları masaya yatırdı. Kalite Standartlarında PUKO Döngüsü Vurgusu Toplantının ana gündem maddesini, kalite yönetiminin temeli olan "Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al" (PUKO) döngüsünün işleyişi oluşturdu. Toplantıda, akreditasyon sürecinde kanıtların toplanması kadar, bu kanıtların PUKO döngüsü çerçevesinde ele alınmasının önemi vurgulandı. Öğretim üyeleri, akreditasyon raporunun yazımı ve kanıtların "başlangıç-süreç-ürün" standartlarına göre sınıflandırılması konularında görüş alışverişinde bulundu. Eğitim-Öğretim Materyalleri  Güncelleniyor Toplantıda alınan kararlar doğrultusunda; ders bilgi paketlerinin öğrenme ve program çıktıları dikkate alınarak revize edilmesine karar verildi. Ayrıca, oryantasyon etkinliklerinin dijitalleştirilerek web sitesinde paylaşılması ve bölüm arşivi için fiziksel bir altyapı oluşturulması gibi somut adımlar belirlendi. Süreçte Ortak Çalışma ve İş Birliği Akreditasyonun uzun soluklu bir süreç olduğunu belirten öğretim üyeleri, tüm akademik kadronun ve komisyonların sürece aktif katılımının elzem olduğunu ifade etti. Bu kapsamda, araştırma görevlilerinin de çalışmalara entegre edilmesi ve sürecin haftalık düzenli toplantılarla takip edilmesi kararlaştırıldı.

2025-2026 Bahar döneminde PDR lisans programında yürütülen Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı Uygulamaları dersi kapsamında 10 Şubat 2026 saat:12.00’da dersi yürüten öğretim elemanları Dr.Öğr. Üyesi Ayşe KALYON (ders koordinatörü), Doç. Dr. Yurdagül Günal, Dr. Öğr. Üyesi Serpil Reisoğlu ve Doç. Dr. Fatih KOCA’nın katılımıyla dönem başı toplantısı gerçekleştirilmiştir. Toplantıda dersin yürütülme ilkeleri, ödev değerlendirme ölçütleri ve dersin yürütülmesi sürecine yönelik iyileştirme önerileri değerlendirilmiştir.

Üniversite Bölüm Tanıtım ve Kariyer Günleri kapsamında, bölümümüz araştırma görevlisi Ayşe Vuslat ÇOPUROĞLU, 05.02.2026 tarihinde  Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programına ilgi duyan lise öğrencilerine program hakkında bilgilendirmelerde bulunmuştur.

Eğitim Bilimleri Bölümü tarafından Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) Lisans Programının akreditasyon süreci hazırlıklarını değerlendirmek amacıyla 3 Şubat 2026 tarihinde toplantı gerçekleştirilmiştir. Toplantıya Prof. Dr. Hülya Kasapoğlu Tankutay (Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı), Prof. Dr. Hikmet Yazıcı (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Başkanı), Prof. Dr. Özden Demir (Bölüm Kalite Komisyonu Başkanı ve Bölüm Akreditasyon Komisyonu üyesi ), Doç. Dr. Zehra Nesrin Birol ( Bölüm Akreditasyon Komisyonu üyesi), Doç. Dr. Ayça Çebi ( Bölüm Akreditasyon Komisyonu üyesi ), Dr. Öğr. Ü. Ayşe Kalyon (Eğitim bilimleri bölümü bölüm başkan yardımcısı), Dr. Öğr. Ü. Yasemin Karsantık (Eğitim bilimleri bölümü bölüm başkan yardımcısı), Dr. Öğr. Ü. Münevver Özdemir ( Bölüm Akreditasyon Komisyonu üyesi ), Dr. Öğr. Ü. Gamze Tuti ( Bölüm Akreditasyon Komisyonu üyesi) ve Arş. Gör. Dr. Vildan Saki Aydın (PDR Araştırma Görevlisi) katılım sağlamıştır. Toplantıda; PDR lisans programı program çıktıların güncellenmesi ve iyileştirilmesine  yönelik değerlendirmeler iç paydaş ve dış paydaş toplantılarından da gelen öneri/değerlendirmeler doğrultusunda ele alınmış, programda yer alan derslerin AKTS değerleri gözden geçirilmiştir. Ayrıca 2025-2026 Bahar dönemi akreditasyon çalışmalarına yönelik  planlamalar konuşulmuştur.

2025–2026 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Döneminde, Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Uygulaması I dersi kapsamında, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programı 4. sınıf öğrencilerimiz, okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde yer alan çeşitli okullara giderek on iki haftalık süreç boyunca, uygulama öğretim elemanları ve uygulama öğretmenlerinin süpervizörlüğünde çeşitli rehberlik ve psikolojik danışmanlık etkinlikleri yürütmüştür. Bu süreçte gösterdikleri özverili çalışmaları dolayısıyla öğrencilerimizi tebrik eder, başarılarının artarak devam etmesini dileriz. Uygulama sürecinin sağlıklı ve etkili bir şekilde yürütülmesine katkı sunan süpervizör öğretim elemanlarımıza ve uygulama öğretmenlerimize değerli emekleri için teşekkür ederiz.

2025-2026 Eğitim-Öğretim yılı Güz döneminde  Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması-I dersi kapsamında Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programı 4. sınıf öğrencilerimiz dersi yürüten öğretim elemanları tarafından sunulan süpervizyon desteği ile bireyle psikolojik danışma uygulaması gerçekleştirmiştir. Dördüncü sınıfa devam eden 70 öğrencimiz ilgili ders kapsamında toplam 140 kişiye bireyle psikolojik danışma hizmeti sunmuştur. Öğrencilerimizi tebrik eder başarılarının devamını dileriz. Süpervizyon desteği sunarak sürecin sağlıklı yürümesine katkı sunan öğretim elemanlarımıza sağlamış oldukları katkıdan ötürü teşekkür ederiz.

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, 27 Ocak 2026 tarihi saat 13.30’da Prof. Dr. Hülya KASAPOĞLU TANKUTAY başkanlığında, bölüm başkan yardımcıları, bölüm akreditasyon komisyonu üyeleri, PDR programı öğretim üyeleri ve araştırma görevlileri tarafından gerçekleştirilen akreditasyon toplantısında, EPDAD standartları çerçevesinde yürütülen kalite güvence süreçleri ve güncel stratejik yol haritası kapsamlı bir şekilde değerlendirilmiştir. Toplantıda, akreditasyon başvuru sürecinin aksamaması için senatoya sunulmak üzere 9 Şubat 2026 tarihine kadar ders izlenceleri, program çıktıları, ders öğrenme çıktıları ve genel olarak ders bilgi paketlerinde güncellemelerin ve iyileştirmelerin yapılmasına öncelik verilmesi kararlaştırılmıştır. EPDAD gösterge analizi sonuçlarına göre fiziki imkanlar, öğretim elemanı nitelikleri ve fakülte-okul iş birliği gibi alanlarda kurumsal durum analizi titizlikle gerçekleştirilmiş; bu süreçte uygulama derslerindeki sesli ve yazılı dönütlerin kayıt altına alınması, ders bilgi paketlerine ulaşılan üniversite belge yönetim sistemindeki teknik erişim sorunlarının çözülmesi ve ders bilgi paketlerindeki yapılacak iyileştirmelerin senato onayına sunulması gibi kritik adımlar görüşülmüştür. PDR program çıktılarında yapılacak iyileştirilmelerde iç ve dış paydaş toplantılarından elde edilen geribildirimlerin değerlendirilmesi vurgulanmıştır. Ders bilgi paketlerinin revize edilmesi ve iyileştirilmesi sürecinde öğretim elemanlarına rehberlik edecek teknik dokümanların oluşturulması ve son iki yılı kapsayan kanıt dosyalarının tamamlanması hedeflenerek akreditasyon yolculuğundaki kararlılık bir kez daha vurgulanmıştır.

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, 15 Ocak 2026 tarihinde Prof. Dr. Hülya Kasapoğlu Tankutay başkanlığında, dekan yardımcımız Dr. Öğr. Üyesi Gökhan ÇEPNİ, bölüm başkan yardımcıları, bölüm akreditasyon komisyonu, PDR programı öğretim üyeleri ve araştırma görevlileri toplanarak akreditasyon sürecindeki stratejik hazırlıklarını kapsamlı bir şekilde değerlendirmiştir. Eğitim-öğretim süreçlerinin güçlendirilmesi amacıyla yürütülen çalışmalarda; ders bilgi paketlerinin ve izlencelerin güncellenmesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (RPD) program yeterlik matrislerinin revize edilmesi ve öğrencilere verilecek geri bildirimlerin yazılı, sözlü veya video/ses kaydı gibi dijital materyallerle çeşitlendirilmesi gibi kararlar alınmıştır. Toplantıda ayrıca, birim bazında yürüttükleri/yürütecekleri etkinliklere ilişkin verilerin performans veri sistemine girişinin yapılması vurgulanmıştır.  

Eğitim Bilimleri Bölümü dış paydaş toplantısı; Eğitim Bilimeleri Bölümü bölüm başkanı Prof. Dr. Hülya KASAPOĞLU TANKUTAY başkanlığında Fatih Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Dr. Öğr. Ü. Gökhan ÇEPNİ, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Hikmet YAZICI, bölüm başkan yardımcıları Dr. Öğr. Üyesi Aye KALYON ve Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KARSANTIK, bölüm akreditasyon komisyonu üyesi Doç. Dr. Zehra Nesrin BİROL, bölüm araştırma görevlisi Dr. Vidan SAKİ AYDIN, dış paydaşlarımızdan Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalından öğretim üyesi Prof. Dr. Fikret GÜLAÇTI, Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Şubesi ARGE Biriminden Fatma SEVİM, Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğü Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezinden Süleyman SÜRÜL, Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğü Yunus Emre Anaokulu Okul Müdürü Emine DURAN, Çukurçayır Ortaokulu Okul Müdürü İlhan ÖZTÜRK, Zehra Kitapçıoğlu İlkokulu Okul Müdürü Mehmet AYDEMİR, Trabzon Yeşilay Formatörü Psikolojik Danışman Damlanur ÖZTÜRK,  Yunus Emre Anaokulu Rehber Öğretmeni Esra KÜÇÜKBAYRAK, Söğütlü İlkokulu Rehber Öğretmeni Özge KINIK, Akçaabat Cumhuriyet Ortaokulu Rehber Öğretmeni Nihal TOPAL, bölüm mezunlarını temsilen Rehber Öğretmen Hilal YAZICI, Trabzon Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Trabzon Çocuk Evleri Sitesi Müdürlüğünden Anıl PEHLEVAN, Trabzon Denetimli Serbestlik Müdürlüğünden İmdat YAVAŞ ve Akçaabat Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü Trabzon Üniversitesi Genç Ofisten Çağrı YILMAZ’ın katılımıyla 7.01.2026 tarihinde online olarak gerçekleştirilmiştir. Toplantıda dış paydaşlara Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programının öğretim amaçları, alan içi ve alan dışı seçmeli dersleri ve öğrencilerin çift ana dal olanakları hakkında bilgi verilmiştir. Ardından dış paydaşların görüşleri, soruları ve önerileri alınmıştır.  

Bölüm kalite komisyonumuz tarafından hazırlanan 2025 yılına ait Birim İç Değerlendirme Raporumuz yayınlanmıştır. Rapora ulaşmak için tıklayınız.

PDR ABD öğretim üyelerinin katılımıyla 2025-2026 Bahar Dönemi PDR ABD Ders Görevlendirme Toplantısı gerçekleştirilmiştir.

İç paydaşlarımız olan Trabzon Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi, Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü, Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü-Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı, Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü – Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı, Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Psikoloji Bölümü, Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji Bölümü, PDR Kulübü, PDR Lisans Öğrencilerinden temsilcilerin katılımıyla 25.12.2025 tarihi saat 12.00 bölümümüz seminer salonunda iç paydaş toplantımız gerçekleştirilmiştir.

03.12.2025 tarihinde Eğitim Bilimleri Bölümü bölüm yönetimi ve anabilim dalı başkanları ile Öğretim Teknolojileri anabilim dalı öğretim elemanlarıyla toplantı gerçekleştirilmiştir. Toplantıda eğitim-öğretim süreçleriyle ilgili konular istişare edilmiştir.

02/12/2025 tarihinde dekan yardımcılarımız Doç. Dr. Bircan EYÜP ve Dr. Öğretim Üyesi Gökhan ÇEPNİ bölümümüz araştırma görevlilerine bir ziyaret gerçekleştirmiştir.