Bünyesinde hem tezli hem tezsiz yüksek lisans programı bulundurmaktadır. 

Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi Tezli Yüksek Lisans programının temel amacı; eğitim sistemini analiz ederek bilimsel düşünme çerçevesinde eğitim yönetimi yaklaşımını benimsemiş, mesleki ve etik değerlere sahip, öğrenmeye ve kendini geliştirmeye açık eğitim yöneticisi ve uzmanları yetiştirmek ve eğitim yönetimi, denetimi, planlaması ve ekonomisi alanlarında kuram ve uygulama arasındaki boşluğu doldurabilecek çalışmaların yapılmasını sağlamaktır. Program, eğitim yönetimi, eğitim denetimi, eğitim planlaması ve eğitim ekonomisi kapsamında dersler içermektedir. Eğitim Yönetimi Tezli Yüksek Lisans programı mezunlarının eğitim yönetimi, denetimi, planlaması ve ekonomisi bağlamında kuramsal bilgi ile uygulama becerilerine sahip olma, bilimsel araştırma süreçlerini kullanarak yürütecekleri araştırmalarda alana yönelik sorunlara özgün ve bilimsel çözüm önerileri geliştirme, eğitim yönetimi alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip ederek ilgili bilimsel toplantılarda bilgi paylaşımına katkı sunma, farklı ülkelerdeki eğitim sistemleri ve eğitim yönetimi uygulamaları hakkında bilgi sahibi olarak alandaki konuları muhakeme etme ve eğitim politikalarını analiz etme ve geliştirme becerilerini edinme gibi hedeflere ulaşmalarını amaçlayan bir lisansüstü öğrenim profiline sahiptir.

Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans programının temel amacı; eğitim sistemini analiz ederek bilimsel düşünme çerçevesinde eğitim yönetimi yaklaşımını benimsemiş, mesleki ve etik değerlere sahip, öğrenmeye ve kendini geliştirmeye açık eğitim yöneticisi ve uzmanları yetiştirmek ve eğitim yönetimi, denetimi, planlaması ve ekonomisi alanlarında kuram ve uygulama arasındaki boşluğu doldurabilecek çalışmaların yapılmasını sağlamaktır. Program, eğitim yönetimi, eğitim denetimi, eğitim planlaması ve eğitim ekonomisi kapsamında dersler içermektedir. Eğitim Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans programı mezunlarının eğitim yönetimi, denetimi, planlaması ve ekonomisi bağlamında kuramsal bilgi ile uygulama becerilerine sahip olma, bilimsel araştırma süreçlerini kullanarak yürütecekleri araştırmalarda alana yönelik sorunlara özgün ve bilimsel çözüm önerileri geliştirme, eğitim yönetimi alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip ederek ilgili bilimsel toplantılarda bilgi paylaşımına katkı sunma, farklı ülkelerdeki eğitim sistemleri ve eğitim yönetimi uygulamaları hakkında bilgi sahibi olarak alandaki konuları muhakeme etme ve eğitim politikalarını analiz etme ve geliştirme becerilerini edinme gibi hedeflere ulaşmalarını amaçlayan bir lisansüstü öğrenim profiline sahiptir.